大龄自闭症全天全日制托管集体寄宿康复养护托养中心特教学校

Title:自闭症寄宿康复不简单,不仅仅是全天候托养,更要坚持每天康复训练

DATA:2011/9/30 20:26:37 VISITORS:

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自闭症寄宿康复不简单,不仅仅是全天候托养,更要坚持每天康复训练

自闭症孩子寄宿康复,就意味着融入集体生活,进入结构化训练,不仅仅完成了他的年龄段的课程学习,还有生活习惯培养、生活技能的提升……所以一般的自闭症机构,不愿意涉及这么复杂的服务,进步又很缓慢的康复年龄段(6-18岁)。


    寄宿康复这件事,是在自闭症孩子成长的过程中,培养孩子的态度和生活习惯。为什么有的孩子进入很大很快?而很大一部分自闭症孩子从6岁开始,就停步不前,甚至还出现退化的现象?这与从小的训练,跟家长家庭训练和培养自闭症孩子行为习惯有很大关系。在7-18岁,继续坚持训练,是任何自闭症家庭都不该放弃的事情。如果做不到怎么办?可以送到寄宿康复学校,继续训练。而好的行为习惯和生活技能,绝对是能够影响孩子一生的!

 

    再次,是家长对自闭症这个病的认识,都停留在小龄阶段。有些家长学习力不够,还停留在最基础的认知。大龄自闭症训练本身是一个全新的领域,家长没有经验自然教不好。对于退化退步的孩子,还要巩固和复习小时候学的个训。大龄,主要还是孩子的理解力,知荣辱!只有理解力上去了,新的训练才能有效。

   

    而有的家长自己在家训练孩子的时候,总是坚持不了多久就停止训练了。而且训练的时候,都是今天想到什么,教什么,缺乏系统性教育。这样还能起到训练的目的嘛????


    而在自闭症寄宿康复机构中,由于寄宿有充分的时间,老师会长期系统的训练孩子,做一个季度训练计划,训练结果自然也就不一样。这样才能起到康复训练的真正目的。